如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力

摘要

知识经济时代对于人类的学习能力提出了更好的要求,信息时代对于现代人的获得、处理信息的能力也提出来严峻的挑战.由此看来,自主学习能力是现代社会生存的一种必备能力,自主学习也就成为当今世界教育研究领域的一个重要课题.为了适应社会发展的要求,满足人类个体追求自我发展的内在需求,2001年,在中国教育部出台的《基础教育改革纲要(试行)》中明确对于课程的实施、引导学生学会学习等方面也提出了具体要求:“改变课程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,倡导学生自主参与,勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.”为了响应新课程改革的号召,促进学生全面发展已经成为当前学校教育的最根本的目标.