核心素养视角下优化小学语文作业设计的研究

摘要

现如今，国家已经明文规定要实施素质教育。在此背景下，教育界普遍关注的重点也由一心提高学生成绩转变为如何提高学生核心素养。小学语文教师们也非常重视学生核心素养的发展，并对核心素养的培养展开了讨论研究。但是，在小学语文作业设计中并不能体现学生核心素养的提高。因此，培养核心素养还有很长的路要走，各小学语文教师应积极培养学生的核心素养，并让教师应用于小学语文作业中。