培养中班幼儿良好阅读习惯的个案分析

摘要

阅读教育已经成为幼儿教育中极为重要的一部分内容。为了探究影响幼儿阅读习惯的因素以及培养良好阅读习惯的方法,本文以中班幼儿为探索研究的对象,从教师和家长的视觉角度出发,分析幼儿阅读教育的现状与不足,总结出影响幼儿阅读习惯的因素以及培养良好阅读习惯的方法。