初中数学“问题解决”教学探究

摘要

<正>当前初中数学教学过程中存在学生学习意识差、问题意识不强、思维反应能力差等问题,为了改变这种现状,要求在初中数学实践中研究行之有效的解决方式,应用问题引导式教学模式,培养学生的自主学习能力和创新意识,并根据实际情况,对教学模式进行改革和变动,探究适合当前数学教学行之有效的方式,进而提升学生的分析能力和解决问题的能力。"问题解决"教学的现状由于初中数学教学多以理论知识