激活历史课堂,争做幸福师生

摘要

<正>历史学科主要讲述过去的事情,与现实生活联系不够紧密。尤其在农村初中学校,学生课外阅读的书籍不够丰富,获取的知识大多来源于教师讲授。而有些历史教师在课堂上往往硬把生活实践内容塞给学生,变成了另一种填鸭式的应试教育。这与新课程理念是背道而驰的。没有对历史事件的充分理解,就很难形成自己的学习方法和观点,这样的历史课堂往往枯燥乏味,近似一潭死水。怎样激活农村中学历史课堂,充分发挥学生在课堂学习中的主