教师在培养学生良好卫生习惯中的角色

摘要

小学德育工作中，养成教育是非常重要的一环。而养成教育工作中，如何培养学生良好的卫生习惯，一直是值得学校探讨的问题。现行小学教材中，都有相关内容让教师指导学生应该怎样去爱清洁、讲卫生，应该怎样保护校园环境；然而，教师往往只扮演一种裁判员的角色，叫学生应该怎样做和不应该怎样做等，致使教育的职能没有真正发挥出应有的效果。有鉴于此，笔者认为：在培养学生良好卫生习惯的漫长过程中，教师除了向学生讲授基本的卫生习惯和卫生知识外，更应当做好“运动员”的角色，以身作则，身体力行，从身边的细微清洁卫生工作做起，与学生们一道参与学校的清洁卫生活动，给学生树立榜样，鼓励他们。比起脱离实践的空洞指教，这样做往往可以起到春风化雨、润物无声的效果。具体来讲，广大教师应当从以下几方面来身体力行。