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周爽; 杨清;
长春工业大学外国语学院,吉林长春130012;
角色; 教师素质;
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机译:使用Moodle电子学习平台培养学生的自主学习能力:中东大学本科护理课程中软件使用的经验
机译:化学课堂教学中培养学生自主学习能力
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机译:在台湾大学英语教师和学生中探讨信仰与期望之间的相关性
机译:科学要比研究要多:基于团队的角色游戏可以培养学生对药物质量控制中科学职业的理解
机译:第33号人力资源评估报告:两年制大学在培养学生从事科技事业方面的作用
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机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
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