优化课堂作业 提高教学效率

摘要

在新时代背景下,国家对人才的培养标准越来越高,尤其渴求创新型人才。所以教师在进行教学时,要积极更新教学理念,培养有创意、有想法的人,不要让学生成为知识的被动接受者,只为应付教师才完成作业。新课改浪潮带动了各个学科的教学改革,然而,课堂作业的设计却并未得到广泛关注。许多教师习惯于在讲解结束后,直接布置课本上的“做一做”练习题,规定学生必须完成。这样过于追求高效率和统一性,不利于学生的思维及个性发展。因此,课堂作业的优化设计势在必行。本文通过探讨优化课堂作业设计,提出提高小学数学学习效率的具体策略,以期发挥课堂作业的价值,从整体上提升数学教学质量。