基于核心素养理念的初中体育教学策略初探

摘要

体育学科的核心素养包括学生的运动认知能力、健身实践能力和社会适应能力。文章在核心素养理念指导下,根据教学实践,提出转变传统教学观念,营造体育教学氛围,丰富体育教学内容,创设体育教学情境,创新体育教学模式和完善体育教学评价等初中体育教学有效开展的策略,以期为优化初中体育教学,培养学生体育素养提供借鉴。