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初中数学核心素养的培养途径

         

摘要

<正>随着《中国学生发展核心素养》的提出,核心素养培养已成为人才培养的重要话题。数学素养是指学生在掌握数学基本知识的基础上,对数学基础知识技能、数学思考方法的应用意识与能力。在初中数学课堂教学中,以培养学生核心素养为目标的教学,能够激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,提升学生对数学的综合学习能力,促进学生的全面发展。基于此,本文结合教学实践,对初中数学核心素养培养的有效途径作如下几方面探究。

著录项

  • 来源
    《教育(周刊)》 |2019年第31期|53-53|共1页
  • 作者

    袁梅红;

  • 作者单位

    江苏省常熟市外国语初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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