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科学活动游戏化在幼儿园中有效开展的研究

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摘要

幼儿作为基础教学对于能力培养和兴趣激发而言意义重大,结合科学的游戏推动幼儿园教育的发展是当今教育的主流.游戏在科学知识的引导下,可以激发幼儿对科学的探究欲望和学习科学知识的兴趣,以促进幼儿健康成长.

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来源
《教育界》|2019年第8期|132-133|共2页
作者
浦柯瑶;
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作者单位

江苏省常州市新北区新桥镇中心幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
幼儿; 科学活动; 游戏化教学;
入库时间 2023-07-24 16:47:53

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