如何在中学数学教学中培养学生的观察力

摘要

目前随着我国教育改革的深入，中学教育的地位也日益突出，特别是在初中时期，由于学生的世界观、人生观、价值观以及人格还没形成一个完整而成熟的体系，所以需要科学的教育作为引导。数学教育是贯穿我国义务教育体系的一门主要学科，但是由于数学具有一定的抽象特点和逻辑特点，从而导致学生在学习以及教师在教学过程中都存在一定的难度。所以研究中学数学教学中对学生观察力的培养，将对我国义务教育的发展提供新的参考方向。