“一主三辅”主题课程中 大班幼儿爱国情怀的培养

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:对幼儿实施爱集体、爱家乡、爱祖国教育,充分利用社会资源,引导幼儿切实感受丰富多样的祖国文化,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。可是爱国主义是一个抽象的概念,什么是爱国情怀?如何陪养幼儿的爱国情怀呢?本文以大班幼儿为例,阐述实践过程。