活动区创设的“N＋1”模式——以大班主题活动“地球家园”为例

摘要

幼儿园的区域活动是教师根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习活动。