通识教育的拓展——兼谈小学教师通识教育的自我实施问题

摘要

一般人们都把通识教育作为高等院校教育的一个重要问题进行研究,极少有人关注前高校与后高校教育领域中的通识教育问题.通识教育应该不限于高校教育,如果把高等学校的通识教育作为一个基准的话,那么通识教育就必然向前和向后延伸.小学教师不大可能都有机会再入高校接受通识教育,于是通识教育的重任就落在教师自己的身上.小学教师自我实施通识教育需要摒弃功利和浮躁、确立恰当的内容框架,更重要的是需要持之以恒.