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贺晓娟; 周福盛;
宁夏大学教育学院,宁夏银川,750021;
儿童; 儿童文化; 校外教育;
机译:受主流教育的儿童:校外支持
机译:日本少年儿童的校外教育设施
机译:校外教育机构中学生体育文化的形成
机译:考虑将步行作为儿童保育设施中儿童的校外活动
机译:校内和校外:校外时间计划,公益组织,职称I和纽约市教育资源的分配。
机译:社会人口统计因素是否预测了儿童在艺术和文化方面的参与?学校和学校外交参与参加参与的比较
机译:在校外教育机构中对学龄前儿童的精神和道德教育的基督教价值观。(在非正规机构中以基督教价值观对学龄前儿童进行精神和道德教育。)
机译:慢性病儿童使用校外时间的调查
机译:校外教育机构学生意识发展的方法
机译:双向儿童教育服务装置和双向儿童教育服务方法
机译:用于评估儿童发展阶段和兴趣并根据儿童的特定需求推荐和交付教育玩具和游戏的教育软件
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