基于MOOC与雨课堂的'高等数学'混合式教学模式研究

摘要

高等数学课程教学内容多、教学内容难与教学时数少的矛盾造就了传统的"填鸭式"教学方式.随着信息化技术的不断发展,高等数学课程正进行相应的教学改革.基于MOOC与雨课堂平台,对"高等数学"混合式教学模式进行了研究,结果表明,此种方式确实能改善传统教学的不足.