新型工程教育信息化背景下'采矿学'课程混合式教学模式探究

摘要

结合采矿学课程特点和MOOC教学特征,在教学方法上大力引进现代信息技术与科技发展前沿成果,体现先进性与互动性,积极引导学生进行探究式与个性化学习,实现了信息化教学、开放式网络学习和传统课堂教学三者所构成的混合式学习模式,改善了教学效果.