初中数学“二次函数的图象与性质”化繁为简的探究

摘要

在初中数学中，“二次函数的图象与性质”是教学的重点内容，它考查学生各方面的能力，体现了数学学科各种数学思想，是学生综合能力的考查。但是学生在学习这一板块的知识时经常会遇到方向判断错误的情况，因为整个图象的平形法则再加上“正左负右，正上负下”的口诀会增加学生学习理解的难度。本文采用数形结合的思想，把一元一次方程的知识融合进来，把图形的平移转化成关键点的平移，不仅降低了学生理解的难度，也提高了学生答题的正确率，更避免了学生的机械记忆引出的错误，起到了很好的教学效果。