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朱继均;
西昌市教育科研培训中心;
教师教学; 新课改; 专业化发展; 教学有效性; 新课程理念; 课堂教学过程; 教学行为; 必然要求; 变革; 观念;
机译:别让新课改中的表面现象迷失了教师自己
机译:基于能力本位教育理论下早教教师的专业化发展
机译:高校教师专业化发展的心理训练探究
机译:高校思想政治理论教师专业化发展研究
机译:作为作家的教师,作为教师的作家:对教师对作为教师,作家和写作教师的自我看法的叙事性探究。
机译:全国初级保健咨询师调查:专业化发展的证据?
机译:探究园长领导者角色对教师队伍专业化发展影响
机译:人权与民族建设:美国外交政策的未来必然要求
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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