论小学生学习动机的激发

摘要

小学教育是基础性教育,其内涵包括传授知识,更包括学生学习动机的激发。学习动机是贯穿于整个学习过程的,其激发和小学阶段的教育有着重要的关系。小学生学习效果的差异是由学习动机决定的,并非是由智力决定的。学习动机是推动、促进学生进行学习活动的内在动力,直接影响着学生的学习态度和学业成绩。激发小学生的学习动机对教师教学活动的开展、学生学习效率的提高具有重要促进作用,所以它是小学教育的重点。