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冯国蕊;
北京市海淀区教师进修学校附属实验学校 北京100097北京师范大学;
课堂互动; 师生互动; 生生互动; 教师自我研究;
机译:教师关于课堂互动的信念及其实践:以母语和非母语英语老师的课堂应用为例的定性研究
机译:教师在英语课堂互动提问的浅略研究
机译:英语课堂互动中的教师语言研究(英文)
机译:(27)对课堂互动的实证研究使用自我开发的课堂互动支持系统
机译:教师发起的响应追求的教学工件:法国外语课堂互动的对话分析研究
机译:调查建构主义信仰和课堂气候对澳大利亚中学教师教师自我效力的协会
机译:言语课堂互动和特点,包括家庭经济学教师的自我实现
机译:教师自我报告的高等教育准确性:教师成绩单,学校和人员调查。工作论文系列
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
机译:发展研究与补充研究教师辅助手册
机译:无需数学和教师自我组织的选择性神经网络教学工具
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