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何翔;
无锡市教育科学研究院,江苏无锡214001;
翻转课堂; 手持技术; 课例研究; 离子反应;
机译:“互联网+翻转课堂”的教学模式研究-以卫星气象学课程为例
机译:基于SPOC的英语翻转课堂教学模式研究
机译:基于指导案的翻转课堂教学模式的研究与实践
机译:翻转课堂教学模式基于移动学习的应用研究:以网页设计课程为例
机译:检查 反思性实践 通过 课例研究
机译:两种翻转课堂教学模式与传统讲座的医学生表现比较:单中心教育干预研究
机译:传统课堂教学模式和翻转课堂教学模式应用的比较研究 - 以现代教育技术课程为例
机译:项目步伐:研究三种教学模式,程序化文本,平台讲座和多媒体教学。
机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
机译:基于智能电视界面的教学模式切换方法及装置
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