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张晓明;
黑龙江省教育学院;
课程结构; 职业中学; 中学课程; 结构问题; 文化基础教育; 核心课程; 文化课; 培养目标; 教学实践; 专业技术教育;
机译:巴西对会计学课程的课程结构与国际组织提出的课程结构的比较分析
机译:监管全球矫正者/假肢劳动力,以及我们可以通过国际级监管支持的盟友职业从盟友职业中学到:叙述审查
机译:学生在沙特大学盟军卫生职业中学生学术成就的预测因素:回顾性队列研究
机译:通过体育,身体健康教育实现金色一代的人物(东庞庞省区职业中学的调查)
机译:土耳其学生在美国攻读双文凭工程课程的适应问题研究:英语的影响,教育差异和学术课程结构。
机译:父母的社会经济地位和对职业中学的看法与学生对继续接受职业中学的兴趣之间的关系:以Tembarak Temanggung中学为例
机译:高中课程结构:对高中毕业生数学中的四轮驾驶和成就的影响。 1988年国民教育纵向研究数据的考察
机译:提供错误问题研究的装置及其方法
机译:数字机顶盒的广播参与和问题研究系统
机译:包含一组动画片的教育游戏,这些动画片位于城市工业社会学中农业生态问题研究领域的适当部分,对学生而言,他们所居住的社会中的这些问题的知识将引起他们的兴趣
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