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教师教育与教师个人实践理论的更新

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传统的师范院校口耳相传的教育理论知识教学和教育实践层面的师徒制培养,都忽略了教师个人实践理论这个至关重要的教师成长要素,因而不能从根本上提高教师教育的效果.教师教育中的教师实践理论更新问题显得极为迫切.因此研究教师实践理论形成与改善、更新的机制和促进教师个人实践理论的更新问题具有现实意义.

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来源
《教育探索》 |2003年第3期|92-94|共3页
作者
鞠玉翠;
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作者单位

华东师范大学,教育系,上海,200062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G451.9;
关键词
教师教育; 教师个人实践理论; 更新;

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