退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李俊杰;
浙江大学,浙江,杭州,310028;
教师研究; 研究对象; 研究目的; 研究过程;
机译:关于我国行政问责制概念及内涵的分析与思考
机译:体育教师型教师的发展本质,理论问题及基本内涵研究
机译:中小学特殊教室空间评价的分析与思考:教师对学校空间评价的调查研究第二部分
机译:进入Monon的视野:对历史内涵的研究的历史和分析哲学研究,以“教育研究”为代表,第一卷,伯爵·巴恩斯,编辑(第二版,斯坦福大学,1903年)。
机译:教师刻板印象研究:免学费的教师应聘者和普通本科生如何看待中国的中学和大学教师?
机译:基于优秀教师的内涵和特征的小学优秀教师培养策略研究
机译:认识军事聊天通信中的内涵意义
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
机译:发展研究与补充研究教师辅助手册
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。