研究过程

摘要： 社会研究是一个提出问题寻找答案的过程。其主要的环节包括“问题、设计、实施、结果”。不同环节中的研究方法具有不同的特点。要做好的社会研究,需要研究者具有很好的提问能力、设计能力、操作能力以及表达能力。提出好的问题,是做出好的研究的前提;而进行科学、合理的研究设计,则是做出好的研究的最为关键的一环。因为正是研究设计将研究问题、研究方法、研究过程、研究结果联系在一起。因此,知道在什么样的情况下选择什么样的方法,并能在现实条件下合理选择那条能最大限度地接近回答研究问题的正确路径,是做出好的研究的最根本保证。

摘要： ISO9001是一类质量管理体系标准的统称,在企业的发展中ISO9001认证是必不可少的存在,也是企业发展的根本。ISO9001认证不仅是一个质量管理体系标准,它也是总体管理体系的一部分,现在很多的企业都选择使用ISO9001认证体系来保证产品品质、提高产品质量以及提高企业的正面形象,从而吸引客户,打开产品市场。ISO9001认证从开始制定到最后的完善以及使用,这个过程体现了一种依据真理的哲学管理体系和方法,在ISO9001认证被众多国内外企业使用的同时,这种认证体系的研究过程也给我们带来了值得学习的宝贵的经验,在ISO?12000多个标准中ISO9001认证也是国内外最多使用的标准,这个认证标准还有很多知识值得我们了解和学习。

摘要： 2018年高考北京卷《考试说明》生物学科部分对考生应具备的能力给出了更清晰的界定,为高三生物学教学提供了依据.在专题复习中,以课内、外生物学研究实例为素材,将科学研究的一般过程与考试说明中的能力要求相结合,对素材进行精细化分析,让学生明确研究过程各环节的思维要点,得到思维能力的有效训练,提升学科关键能力.

摘要： 以某校物理教学环节衔接课题研究过程为例,分析了物理教师如何通过一个具体的研究过程将日常教学经验总结进而形成具有操作性的教学策略。

摘要： 在对师范生培养的过程中,与理论知识、教师专业技能相比,作为卓越教师通用能力之一的研究能力在一定程度上被弱化,这将影响职后教师的可持续发展.基于此,为了突破此困境,一方面,要从教师知识结构、教师研究位置两个方面明晰研究能力对卓越教师发展的重要价值;另一方面,要通过纵向的"研究过程"、横向的"研究对象"两个层面解析教师"研究"的核心要素.并在此基础上,提出了具有一定针对性的培养策略,包括培养师范生"问题发现"的敏锐性、"问题表征"的准确性及"问题解决"的行动力等策略.

摘要： 在海岸环境保护过程中,微塑料作为一种新型的污染物受到广泛关注。因其对海岸环境会造成破坏,所以要加强微塑料污染现状的分析,对其生态效应进行研究。本文将阐述微塑料的相关内容,对微塑料的采样、分离与鉴定方法深入探讨,并对微塑料的来源进行探究,了解其分布的规律,明确其对生态环境造成的破坏。

摘要： 在海岸环境保护过程中,微塑料作为一种新型的污染物受到广泛关注.因其对海岸环境会造成破坏,所以要加强微塑料污染现状的分析,对其生态效应进行研究.本文将阐述微塑料的相关内容,对微塑料的采样、分离与鉴定方法深入探讨,并对微塑料的来源进行探究,了解其分布的规律,明确其对生态环境造成的破坏.

摘要： 刻板印象(stereotype)是一种人类社会交往活动中十分普遍的认知现象。自社会心理学诞生以来,刻板印象的研究得到了心理学家们的普遍重视。文章从刻板印象的含义、相关理论和测量方法等方面综述了刻板印象。综述表明,对刻板印象的研究由社会文化的角度到个体内部机制的角度,且当前将认知神经科学的方法运用到刻板印象研究中已成为一大趋势和热点问题。刻板印象的测量方法也由原来的直接测量发展到间接测量,增加了测量结果的真实性。

摘要： 力学小学围绕“儿童如何开展研究”这一课题探索20余年,从谁来研究,儿童研究什么,儿童在哪研究,儿童是怎样研究等方面具体实践探索,归纳出儿童研究五环节:确定研究选题、制订研究规划、经历研究过程、总结研究成果、发布研究成果。儿童研究的五个环节是一个不断推演和往复回环的过程,也是一个螺旋上升的过程。

摘要： 实在主义、解释主义和相对主义教育研究指向物质的、精神的和变化的实在,但无法禁绝"事件"在经验的、观念的和情境的教育研究中出现.哲学意义上的事件是在事物显现和创造运动中存在的绝对的、普遍的差异、矛盾和生成,具有本体论意义.教育研究"回归事件"就是立足于事件,把自身视作充分显现事件的过程,并从中发现规定教育研究问题的条件,体现教育研究的动力、过程和特性."面向事件本身"的教育研究产生于具有绝对性矛盾关系的"无";进行于"多元异质链接"的"事件场";是对事件命名、解释、互动和超越的"介入";诞生尊重和挚爱事件,并让教育研究者自我实现的主体,因此,它打开了另一个全新的教育研究世界.

摘要： 实在主义、解释主义和相对主义教育研究指向物质的、精神的和变化的实在,但无法禁绝"事件"在经验的、观念的和情境的教育研究中出现.哲学意义上的事件是在事物显现和创造运动中存在的绝对的、普遍的差异、矛盾和生成,具有本体论意义.教育研究"回归事件"就是立足于事件,把自身视作充分显现事件的过程,并从中发现规定教育研究问题的条件,体现教育研究的动力、过程和特性."面向事件本身"的教育研究产生于具有绝对性矛盾关系的"无";进行于"多元异质链接"的"事件场";是对事件命名、解释、互动和超越的"介入";诞生尊重和挚爱事件,并让教育研究者自我实现的主体,因此,它打开了另一个全新的教育研究世界.

摘要： 实在主义、解释主义和相对主义教育研究指向物质的、精神的和变化的实在,但无法禁绝"事件"在经验的、观念的和情境的教育研究中出现.哲学意义上的事件是在事物显现和创造运动中存在的绝对的、普遍的差异、矛盾和生成,具有本体论意义.教育研究"回归事件"就是立足于事件,把自身视作充分显现事件的过程,并从中发现规定教育研究问题的条件,体现教育研究的动力、过程和特性."面向事件本身"的教育研究产生于具有绝对性矛盾关系的"无";进行于"多元异质链接"的"事件场";是对事件命名、解释、互动和超越的"介入";诞生尊重和挚爱事件,并让教育研究者自我实现的主体,因此,它打开了另一个全新的教育研究世界.

摘要： 实在主义、解释主义和相对主义教育研究指向物质的、精神的和变化的实在,但无法禁绝"事件"在经验的、观念的和情境的教育研究中出现.哲学意义上的事件是在事物显现和创造运动中存在的绝对的、普遍的差异、矛盾和生成,具有本体论意义.教育研究"回归事件"就是立足于事件,把自身视作充分显现事件的过程,并从中发现规定教育研究问题的条件,体现教育研究的动力、过程和特性."面向事件本身"的教育研究产生于具有绝对性矛盾关系的"无";进行于"多元异质链接"的"事件场";是对事件命名、解释、互动和超越的"介入";诞生尊重和挚爱事件,并让教育研究者自我实现的主体,因此,它打开了另一个全新的教育研究世界.

摘要： 实在主义、解释主义和相对主义教育研究指向物质的、精神的和变化的实在,但无法禁绝"事件"在经验的、观念的和情境的教育研究中出现.哲学意义上的事件是在事物显现和创造运动中存在的绝对的、普遍的差异、矛盾和生成,具有本体论意义.教育研究"回归事件"就是立足于事件,把自身视作充分显现事件的过程,并从中发现规定教育研究问题的条件,体现教育研究的动力、过程和特性."面向事件本身"的教育研究产生于具有绝对性矛盾关系的"无";进行于"多元异质链接"的"事件场";是对事件命名、解释、互动和超越的"介入";诞生尊重和挚爱事件,并让教育研究者自我实现的主体,因此,它打开了另一个全新的教育研究世界.

摘要： 本发明提供处理过程管理装置，该处理过程管理装置可以通过高速地适应于用于信息处理的功能引擎的性能改变而确定处理过程。本发明包括：存储处理过程及其性能信息的过程数据库(31)；性能历史数据库(32)，其存储当根据处理过程来执行信息处理时观察到的性能、和对于执行处理模块的每个功能引擎观察到的性能，所述处理模块构成处理过程；性能观察单元(33)，其获取这里观察到的性能；未来性能计算单元(34)，其计算每个功能引擎在未来某一时点的性能；过程产生单元(35)，根据未来的性能重构处理模块并产生新处理过程；过程更新单元(36)，其将产生的处理过程及其性能信息增加到过程数据库(31)；和过程解决单元(37)，其从过程数据库(31)中确定用于执行指定的信息处理的处理过程。

摘要： 用于感测工业过程中过程流体的过程变量的过程变量变送器包括过程垫片，过程垫片具有构造成用于与过程容器表面形成密封的表面。该过程垫片通过过程容器表面中的开口暴露至过程流体。过程变量传感器由过程垫片承载，并且构造成用于感测过程流体的过程变量和提供传感器输出。耦接到过程变量传感器的测量电路提供与过程变量输出相关的过程变量变送器输出。

摘要： 本发明公开了一种在接收到语音呼叫时将用户设备从长期演进系统切换至电路交换系统的方法。该方法可以包括：在IWF(网络互连功能)网络节点处接收移动性应用部分非结构化的补充业务数据(MAP USSD)消息，该MAP USSD消息标识自USSD应用始发的用户设备(UE)，该UE与第一移动交换中心(MSC)相关联；通过向UE发送寻呼请求而发起电路交换回退(CSFB)；从归属位置寄存器(HLR)接收与UE相关联的取消位置消息，该取消位置消息指示UE与第二MSC相关联；经由HLR和第二MSC将MAP USSD消息转发至UE；经由HLR从UE接收MAP USSD响应消息；以及将MAP USSD响应消息转发至USSD应用。

摘要： 本发明涉及一种过程控制装置，其包含：虚拟机，其以硬件为基础，作为硬件的替代而进行动作；第1、第2控制部，它们以虚拟机为基础进行动作，对多个现场仪器的动作进行控制；输入分配部，其设置在虚拟机中，将来自现场仪器的信号分配给第1、第2控制部；以及输出获取部，其设置在虚拟机中，获取第1、第2控制部的输出，将某一个输出向多个现场仪器中的至少一个现场仪器输出。

摘要： 一种能够准确预测移动时间的移动过程预测系统、移动过程预测装置及移动过程预测方法。在旅客等移动物体利用交通工具来移动时，信息获取装置（2）获取通过出发和到达设施里的各通过点的通过时刻、显示交通工具的交通工具特定信息及显示状况的状况信息等。移动过程预测装置（1）先将获取的信息关联地存储并求出回归式，该回归式表示预定通过的特定通过点的通过时刻、通过特定的两个通过点期间的经过时间或通过时刻与预定利用的交通工具上的搭乘终止时刻的比较结果与包含在交通工具特定信息或状况信息中的多个项目间的关系。移动过程预测装置（1）将被预测的交通工具特定信息或状况信息的内容代入回归式，由此来计算未来的通过时刻、经过时间或比较结果的预测值。

摘要： 本发明涉及一种用于基于件的过程、特别是制造过程、特别是注射成型过程的自动的过程监控和/或过程诊断的方法，所述方法具有以下步骤：·a)实施自动化的参考寻找，以用于从至少一个过程参量的值(x0...xj)获得参考值(r1...rn)；·b)基于在所述步骤(a)中找到的参考值(r1...rn)实施异常识别；·c)基于过程关系的定性模型和/或基于不同过程参量彼此的相关性实施自动化的原因分析和/或自动化的错误诊断。

摘要： 本发明提供处理过程管理装置，该处理过程管理装置可以通过高速地适应于用于信息处理的功能引擎的性能改变而确定处理过程。本发明包括：存储处理过程及其性能信息的过程数据库(31)；性能历史数据库(32)，其存储当根据处理过程来执行信息处理时观察到的性能、和对于执行处理模块的每个功能引擎观察到的性能，所述处理模块构成处理过程；性能观察单元(33)，其获取这里观察到的性能；未来性能计算单元(34)，其计算每个功能引擎在未来某一时点的性能；过程产生单元(35)，根据未来的性能重构处理模块并产生新处理过程；过程更新单元(36)，其将产生的处理过程及其性能信息增加到过程数据库(31)；和过程解决单元(37)，其从过程数据库(31)中确定用于执行指定的信息处理的处理过程。

摘要： 在将通过获取电影图像而获得的视频数据记录为QT格式等的文件，并且对文件进行编辑时，能够使用本发明。至少形成包括视频数据的替代轨迹AT2，并且定义替代轨迹AT2的处理优先级。

摘要： 根据本发明的过程控制单元—例如可编程逻辑控制器或SPS或PLC（Programmable Logic Controller）—被设置为执行多个控制过程，其中在所述过程控制单元上进行处理的至少一个第一控制过程根据本发明被设置为，使得为了处理所述第一控制过程不直接与第二控制过程交换过程变量，而是经由中间连接的分配模块进行该交换。基于分配规则来确定将所述过程变量传递给哪个控制过程或哪些控制过程。本发明的一个特别的优点是过程变量的交换具有更大的灵活性，与在各个控制过程中通过程序技术冻结“逻辑链接”相反，所述过程变量的交换现在借助于分配模块进行。有利地，不需要重新启动所述过程控制单元和由此带来的生产失效。可以减少或避免所述过程控制单元或工程系统中的附加资源。由于降低了复杂性，可以更简单地并且由此还更快地开发控制系统和工程系统。

摘要： 一种用于在医疗过程之前、医疗过程期间或医疗过程之后定位患者的系统可以包括臂组件和与臂组件一起使用的手术盖布。手术盖布可以被配置成围绕将要进行手术过程的手术部位放置。手术盖布包括透明的观察窗、多个手柄套和位于手术盖布的顶侧上的可扩张的开口。此外，手术盖布还可以包括盖布的底侧上的粘合部件，粘合部件可以被独立地去除，以便将盖布围绕手术部位附连。