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以人学世界观揭示教育本质的三个维度

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摘要

对教育本质的探究是一个历久而弥新的课题.从教育人学世界观的高度揭示教育本质有三个维度:从人的存在维度看,教育以人作为根本出发点和归宿;从人的生成维度看,教育是引导"做人"的事业;从主体实践的维度看,教育是人的双重建构的实践活动.

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来源
《教育探索》|2007年第8期|5-6|共2页
作者
周立耕;
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作者单位

浙江工业大学浙西分校,社会科学部,浙江,衢州324000;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
教育本质; 人学; 维度;

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