摘要
导言
第一章 语境论世界观的数学哲学范式的提出背景:数学实践哲学的兴起
1.1 规范的数学哲学范式:忽视数学实践
1.1.1 规范的数学哲学范式的研究路径
1.1.2 规范的数学哲学范式的合理性与不足
1.2 描述的数学哲学范式:描述数学实践
1.2.1 描述的数学哲学范式的研究路径
1.2.2 描述的数学哲学范式的合理性与不足
1.3 自然主义的数学哲学范式:数学实践优位的极端化
1.3.1 自然主义的数学哲学范式的研究路径
1.3.2 自然主义的数学哲学范式的合理性与不足
1.4 数学实践哲学的兴起与数学哲学新范式的诉求
第二章 语境论世界观的数学哲学研究范式:思想渊源与核心原则
2.1 语境论世界观的数学哲学范式的思想渊源
2.1.1 语境论的世界观
2.1.2 语境实在论
2.1.3 语境论的科学哲学
2.2 语境论世界观的数学哲学范式的核心原则
2.2.1 实践原则
2.2.2 动态原则
2.2.3 语境原则
2.2.4 一致性原则
2.2.5 整体论原则
2.2.6 跨学科原则
2.3 语境论世界观的数学哲学范式的意义
2.3.1 自然主义集合实在论产生的动机
2.3.2 自然主义集合实在论的立场及辩护
2.3.3 基于范式视角对自然主义集合实在论的分析
2.3.4 数学哲学的研究范式与当代数学实在论的进步
第三章 语境论世界观的范式对数学本质的说明:数学的本质是概念
3.1 “数学本质”内涵的界定
3.2 “数学本质是对象”的解释及困难
3.2.1 数学对象柏拉图主义的解释
3.2.2 数学对象柏拉图主义的困难
3.3 “数学本质是结构”的解释及困难
3.3.1 结构主义解释产生的数学背景
3.3.2 先物结构主义的解释及困难
3.3.3 消除式结构主义的解释及困难
3.4 语境论世界观的说明:数学本质是概念
3.4.1 语境论世界观说明的必然性
3.4.2 数学本质是概念
第四章 语境论世界观的范式对数学实在性的说明:抽象的数学世界不存在
4.1 数学中“存在”的传统解释、问题及出路
4.1.1 传统实在论的解释及问题
4.1.2 传统反实在论解释及问题
4.1.3 理解数学中“存在”的新出路:数学在科学中的应用
4.2 对数学实在性的支持:不可或缺性论证及困难
4.2.1 不可或缺性论证
4.2.2 不可或缺性论证的困难
4.3 反对数学的实在性:虚构主义进路及困难
4.3.1 数学虚构主义的动机
4.3.2 数学虚构主义的规划
4.3.3 数学虚构主义的困难
4.4 语境论世界观的说明:抽象的数学世界不存在
4.4.1 抽象的数学世界不存在
4.4.2 数学与物质世界:表征而非描述
第五章 语境论世界观的数学哲学范式的方法论:语境分析的凸显
5.1 语境分析及其在数学哲学中应用的基础
5.1.1 语境分析的内涵
5.1.2 语境分析的特征
5.1.3 语境分析在数学哲学中应用的基础
5.2 语境分析在数学知识演进说明中的应用
5.2.1 数学知识演进的传统解释及语境分析的诉求
5.2.2 数学知识演进的语境分析
5.3 语境分析在数学知识本质说明中的应用
5.3.1 数学知识的语形分析
5.3.2 数学知识的语义分析
5.3.3 数学知识本质的语境分析
5.4 语境分析在数学哲学研究中的意义
结束语 语境论世界观的数学哲学范式与当代数学哲学的发展
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
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山西大学;