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教育应着眼于学生的身份建构

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教育有很多目标和任务,其中一个最重要的目标和任务是实现学生的身份建构.而在学生诸多身份中,教育不能只偏重于社会身份的建构,而忽视学生文化身份的建构.只有把学生文化身份的建构作为教育的核心目标,把合作型学习作为文化身份建构的最佳方式,我国教育才有可能摆脱困境.

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来源
《教育探索》|2013年第1期|21-22|共2页
作者
程然;
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作者单位

如皋高等师范学校,江苏如皋226500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
教育; 社会身份; 文化身份; 建构;

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