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金菊华;
无;
实践与思考 ; 网络教学; 教育体制改革 ; 现代科技手段 ; 小学英语教学 ; 现代化发展 ; 教育改革; 教育水平 ; 网络技术; 语言教学 ; 传统教学 ; 学习理论 ; 建构主义; 多媒体; 面对面 ; 优越性 ; 利用; 学生; 教师; 比拟 ;
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