首页> 中文期刊>中国校外教育（基教版） >从'问'中培养学生的数学思维能力

从'问'中培养学生的数学思维能力

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学数学教学重点不是灌输给学生大量知识,而是学生数学思维能力得以发展.学生学习数学的目的不仅仅是吸.收数学知识,还要具备运用数学思维解决问题的能力.由此,发展学生数学思维能力,应作为教师教学的主要目标.尤其是课堂提问中,教师更要以"问"促进学生数学思维能力的提高.

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》|2015年第11期|33|共1页
作者
王亚娟;
展开▼
作者单位

吉林省镇赉县大屯镇中心小学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 数学思维能力; 有效提问;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从“问”中培养学生的数学思维能力 [J] . 吴婷 . 明日 . 2021,第011期
2. 如何从问中培养学生的数学思维能力 [J] . 和益花 . 神州（上旬刊） . 2019,第008期
3. 从“问”中培养学生的数学思维能力 [J] . 徐爱华1 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2019,第035期
4. 如何从问中培养学生的数学思维能力 [J] . 和益花1 . 神州 . 2019,第008期
5. 从“问”中培养学生的数学思维能力 [J] . 刘朝品 . 内蒙古教育：基教版 . 2018,第010期
6. 关于从“问”中培养小学生的数学思维能力研究 [C] . 董翠玲 . 2020年教师专业发展研究峰会 . 2020
7. 初中教学中培养学生数学思维能力的实践研究 [A] . 吴健 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号