运用多媒体技术,让大班语言活动“活”起来

摘要

幼儿园语言活动中多媒体技术的应用直接影响幼儿对语句的感知和理解,正确应用多媒体技术能调动幼儿学习的积极性,保证语言教学活动的顺利开展。为了提高语言教学活动中多媒体技术应用的效果,教师应该根据语言活动的类型及幼儿的兴趣合理选择多媒体,为确保语言活动的开展及成效奠定基础。