例谈STEAM教育理念下的课程整合策略与实践

摘要

下一代人才的创新能力决定了国家的未来，出于时代的需要，STEAM教育已成为我国教育改革的趋势。文章以有关环境科学的SETAM课程——《让城市更清洁》为案例，介绍了教材的整合方式和课程实施过程，并对其特点和教学价值进行了分析，以期为小学教师开发STEAM教学资源提供借鉴。