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浅谈语文课堂教学中的语言运用

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摘要

语文课堂的组织引导、反应调控都要靠教师的语言来贯穿,所以教师的课堂教学语言是很重要的。课堂教学语言不在多,而在精,在于恰到好处,在于起到画龙点睛、推波助澜、承上启下的作用。作为语文老师,在课堂教学中应怎样巧妙地运用不同的语言表达方式,以激起学生学习的兴趣与热情,调动学生学习的积极性呢?

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来源
《教育艺术》 |2022年第6期|44-44|共1页
作者
李德正;
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作者单位

河北省秦皇岛市昌黎县马坨店乡杨柳庄完全小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
课堂教学语言; 语文老师; 语言运用; 语言表达方式; 语文课堂教学; 兴趣与热情; 课堂教学中; 画龙点睛;

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