关于语文教学中认知规律的思考

摘要

语文是一门重要的必修课，是学习科学文化知识的工具性学科。学习语文时，人的大脑处于一种从感觉（接触文字符号）一感知（接受语言信息）一认识（思考理解）的思维运动过程中。这时候，头脑在进行着一种“空故纳万境”的思维大体操，在接受消化知识的过程中，疑问和“顿悟”交替运动。因此，阅读语文作品要在感受形象的同时，进行理智的思考。