基于AHP-SWOT分析试论当代中国的中学日语教育——以杭州东方中学为例

摘要

1引言近几年,随着"一带一路"倡议的大力推进,社会亟须一批具有国际视野、熟练运用外语的专业人才。这一需求推动了中小学外语教学与考试改革,掀起了一阵"高考日语热",使得中学日语教育也备受青睐。纵观近几年的中学日语教育,不难发现其研究主要集中于词汇教学、应试策略等领域。词汇教学方面,王彦花基于中国中学日语教材以及教学大纲,着重探讨了日语复合动词教学缺失的问题(王彦花2011);李旖旎从语义类别出发,考察了新中国代表性的中小学日语教科书的词汇(李旖旎2016)。