小学音乐欣赏教学过程中学生的情感体验研究

摘要

音乐欣赏教育是在素质教育的背景下产生的,教育水平的高低会在一定程度上对国家的发展造成影响。小学音乐欣赏教育是培养学生艺术素养的主要途径之一,学生的成长环境决定了学生没有接触过过多的外界事物,学生音乐欣赏教育能够有效的丰富学生的认知世界,促进学生心理上的成长。