探究高中数学课堂提问的合理方式

摘要

数学学科是一门以事物之间的数字联系和空间联系为研究对象的学科,也是一门抽象性、综合性极强的学问。要想提升高中数学课堂教学质量,就要全面强化高中生在数学课堂中课堂参与,让学生可以在主动参与中获取更多的数学知识,内化数学核心素养。