教师的支持是幼儿保持兴趣的动力

摘要

正我班幼儿利用废旧材料制作飞机的活动已持续进行了一个半月,这在以往我带过的第一学期的小班幼儿中还从未出现过。为什么刚入园两个多月的幼儿就能自己用废旧材料做飞机,而且兴趣还能保持很长时间呢?仔细回味整个过程,我感到幼儿的兴趣是活动进行的核心,而教师的支持与引导则是幼儿保持活动兴趣的重要动力。