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废旧材料

废旧材料的相关文献在1965年到2022年内共计1280篇,主要集中在教育、废物处理与综合利用、轻工业、手工业 等领域,其中期刊论文1226篇、会议论文6篇、专利文献630914篇;相关期刊488种,包括成才之路、中外交流、新课程(教研版)等; 相关会议6种,包括第十届全国循环经济与生态工业学术研讨会、2009全国不定形耐火材料学术会议、第七届全国道路与桥隧工程技术学术研讨会等;废旧材料的相关文献由1318位作者贡献,包括李娜、吴明旭、李敏等。

废旧材料—发文量

期刊论文>

论文:1226 占比:0.19%

会议论文>

论文:6 占比:0.00%

专利文献>

论文:630914 占比:99.81%

总计:632146篇

废旧材料—发文趋势图

废旧材料

-研究学者

  • 李娜
  • 吴明旭
  • 李敏
  • 孔令芳
  • 孟兰琴
  • 李玲
  • 王佳佳
  • 王莉
  • 王静
  • 盛筱薇
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 史秀玲
    • 摘要: 随着素质教育的不断推动,在对幼儿进行教学的过程当中也应当能够对幼儿的综合能力和综合素质进行深度的培养,让幼儿的动手实践能力、创新能力能够得到培养,给幼儿插上想象的翅膀,对幼儿的想象力技能行培养和拓展。
    • 林吓妹
    • 摘要: 在小学美术课堂教学中,有关废旧材料再利用的课题越来越多,保护环境已成为学校美术教育的内容之一。美术教师应立足课堂教学,把环保意识渗透到教学实践中,使学生在形成基本的美术素养和技能的同时,增强学生关注生活环境和注重环保的意识。本文以《花花衣》一课为例,从废旧材料巧收集、废旧材料巧运用、废旧材料巧装饰、环保意识巧渗透几方面,浅谈废旧材料在美术教学中的巧妙运用。
    • 夏艳君
    • 摘要: 小学美术是一门基础学科,是一门培养学生审美能力的重要学科,小学阶段的美术学习能够陶冶学生的情操,能够树立学生正确的人生观和价值观,让学生在追求美的过程中收获快乐和满足。废旧材料在小学美术课堂中的应用十分重要,学生在利用废旧材料进行再创作的时候能够变废为宝,这一过程不仅能提高学生的动手能力,也有利于培养学生的环保意识和创造力。本文旨在讨论废旧材料在小学美术教学中的意义,并探索在小学美术教学中利用废旧材料的策略。
    • 闫丽萍
    • 摘要: 目前,素质教育已经在中小学校全面铺开,对学生综合能力的发展尤其是实践应用能力的培养有了更高的要求,这就要求教师在教育教学中大胆创新。我通过引导学生制作教具,有效地促进了学生综合能力的持续发展。一、自制教具的教学意义和价值自制教具是师生共同参与,利用身边的废旧材料,通过简单易行的方法而研制的富有创意的教学器材,它能体现师生的集体智慧,对培养学生的科学素养起促进作用。
    • 摘要: 我们试图通过设计的力量,让村民从旁观者逐渐变为设计者、建造者、制度制定者和最终的使用者,最终达到共同缔造的乡村社会治理作用。在村史馆的建设上,设计师运用“乡土再造,融合设计”的原则,首先对村内的废旧材料进行分类整理并再利用,节约成本.
    • 董秀霞
    • 摘要: 将废旧材料运用在幼儿园游戏中,有着重要的价值意义。幼儿教师要坚持科学性和教育性、创新性和趣味性、简易性和安全性等原则,妙用废旧材料,美化区域活动环境;善用废旧材料,打造开放的游戏环境;灵活利用废旧材料,实现“一物多用”等,通过多渠道积极探索废旧材料在幼儿园游戏中的运用策略。
    • 赵春雷
    • 摘要: 幼儿园作为教育的初级和基础阶段,关系到幼儿常识以及基本认知的形成,在新的教育理念和教育背景下,对幼儿教育提出了更高的要求,不再局限于课本内容和规则的简单传授,而要要构建幼儿认知与生活之间的联系,帮助幼儿在这一过程中逐步形成完善的认知框架。废旧材料在生活中随处可见,具有可再生性,将废旧材料应用到教学中具有重要意义,可以引导幼儿在这个过程中养成环保意识以及节约意识。因此,本文在分析废旧材料在幼儿园教育活动中应用作用的基础上,探究废旧材料在幼儿园教育活动中的具体应用,从而引导幼儿从小养成环保意识,实现素质教育背景下的教学目标。
    • 傅珊红
    • 摘要: 艺术来源于生活,最终要回归生活。对于小学美术教学而言,教学活动与日常生活有着紧密的联系。在组织学生开展美术实践学习活动时,教师可以带领学生从生活化的角度出发,巧妙地把各种生活废旧材料作为美术手工制作的素材。这既能够在实践活动中培养学生的创造性思维,也可以向学生渗透环保节约的理念。文章以废旧材料在小学美术教学中的应用问题为主要探究对象,论述了废旧材料在美术教学应用中的作用和价值,并结合日常美术实践应用的具体教学过程,从多个角度探讨了废旧材料在美术教学中的应用途径和方法,以期为各位教师开展创意美术的教学活动提供思路和参考。
    • 董秀霞
    • 摘要: 当开展幼儿园游戏活动的时候,可以充分地运用废旧材料,如用于区域游戏活动、音乐游戏活动、体育游戏活动、智力游戏活动,将其作为活动的必要工具,促进游戏活动有效开展,并且在使用的过程中,需要积极指引幼儿动手参与,亲身体验废旧材料的广泛用处,增强参与游戏活动的兴趣。
    • 权怡雯
    • 摘要: 在社会整体教育环境愈发完善、各类教育教学理论与技巧愈发丰富的形势下,社会发展对幼儿园教育活动提出了更高要求,即在传授简单的知识与道德规则的基础上,启发幼儿构建各项学习内容与身边生活的联系,建立相对完善的认知框架与正确的情感态度。文章以此为背景,探究废旧材料在幼儿教育活动中的作用以及具体应用途径,为相关教师提供参考。
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