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章雪梅;
中国电教馆国际交流与合作处,北京,100031;
基于项目的学习; 探究学习; VCT; PBL;
机译:基于学生感知的基于项目的学习(PBL)环境评估:VLSI电路设计短期课程案例研究
机译:土木工程设计中基于项目的学习课程的案例研究
机译:基于项目的学习:可持续设计中的案例研究
机译:vct辅导员在Rsud Karawang区处理HIV患者的活动:Rsud Karawang艾滋病患者管理中VCT咨询活动的案例研究
机译:设计设计经验:在基于项目的学习和基于项目的服务学习中确定学生动机的因素。
机译:使用结构化模板来促进基于实践的学习和改进项目
机译:电子学习Moodle项目导向项目的效果基于学生学习成果的学习(案例研究:SMK Negeri 1 Sukasada素描课程X类视觉通信设计)
机译:VCT活动:国家案例研究,马拉维,埃塞俄比亚和巴西
机译:基于案例研究方法的基于问题的学习系统
机译:(54)标题:一种扩展商务智能系统的形式和功能的基于内容的方法(57)摘要:商务智能(BI)系统具有通过以下方式将其功能扩展到项目生命周期之外的能力:具体内容。复杂的多维查询被解释为原子子表达式的树,这些原子子表达式组合成类似解析树的结构以形成整体查询。每个子树在提供适当的上下文时都是有效的。任何子树都可以是作为应用程序内容存储的表达模板,该表达模板在生成时使用带有实例特定参数的简单文本替换来生成多维表达语法。该系统包括一个复杂的类型系统和语义层,使用户摆脱了使用OLAP数据库所固有的复杂性。商业智能专家可以为每个作为内容的表达模板提供类型和语义提示。
机译:设计学习:基于交互的学习设计策略
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