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孙刚成; 杨眉;
延安大学教育科学学院,陕西延安716000;
翻转课堂; A+课堂派; BYOD; 地平线报告; 自主学习;
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:高校翻转课堂教学效果评价:以电子商务课程为例
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机译:公共体育“翻转课堂”教学模式的建设与实证研究:以“啦啦队”课程教学为例
机译:美国高校的隐私和BYOD政策:基于网络的内容分析
机译:睡眠软件类型之间的氧饱和度指数差异很大
机译:高校武术段系统课程教学改革实践研究 - 基于“翻转课堂”理论的应用
机译:IDamsT运行测试程序的计算机程序开发规范,软件类型B5。附录4
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
机译:用于高校的方法和装置以及用于高校的方法和装置
机译:雷达波高测量仪器,雷达波高校正系数准备方法以及雷达波高校正系数准备装置
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