'雨课堂+BYOD'支持下的高校翻转课堂的设计与实现

摘要

为有效提高职前教师的信息化教学能力,特别是教育技术的操作能力,文章从翻转课堂教学中存在的优势和问题出发,以雨课堂和BYOD为翻转课堂教学支撑技术,以公共课"现代教育技术"为例,设计出在雨课堂和BYOD支持下的翻转课堂教学方案,并深刻剖析了该方案的特色所在,最后总结了在进行翻转课堂教学中需要注意的五个问题.