过程教学法在大学英语写作教学中的应用研究

摘要

写作教学方法一直是大学英语教学研究的重点。研究过程教学法在大学英语写作教学中的应用意义重大。一、当前大学英语写作教学中存在的问题（一）对写作教学重视不足。当前，学校和教师对英语写作在学生今后学习和工作中的重要性认识不足。（二）写作教学重结果、轻过程。当前，很多教师只看到了写作的结果，对学生写作过程了解不够。（三）写作教学评价方式单一。当前教师在评价学生的写作水平时，一般只是简单地通过学生的作品来衡量。