驻学：高校联合培养本科生的有效模式——基于南京师范大学“驻学”的个案分析

摘要

随着高等教育进入大众化阶段，提升高等学校办学质量，实现高校的内涵式发展已经成为一种共识。其实，中国的部分教育发达地区，已开始利用区位优势进行跨校联合人才培养的初步探索和实施。