联合培养

摘要： 背景:临界骨缺损的修复一直是困扰临床外科医生的关键问题,骨组织工程研究提供了解决该问题的新思路.如何加快组织工程骨的血管化,进而促进种子细胞的成骨分化是骨组织工程研究中的关键问题.目的:探讨血管内皮细胞和脂肪干细胞联合培养体系与部分脱蛋白生物骨构建组织工程骨修复骨缺损的能力.方法:体外构建3种组织工程骨:部分脱蛋白生物骨+血管内皮细胞、部分脱蛋白生物骨+脂肪干细胞、部分脱蛋白生物骨+脂肪干细胞+血管内皮细胞(血管内皮细胞:脂肪干细胞比例为1:1),以单纯部分脱蛋白生物骨为对照组.取18周龄SD大鼠60只,随机分为5组,每组12只,分别将4种支架材料植入相应的SD大鼠下颌骨骨缺损处,空白对照组仅制造骨缺损,不做修复.术后2,4,8,12周处死动物行大体观察、X射线检查、苏木精-伊红染色和Masson染色组织学观察,并取Masson染色切片行骨胶原定量检测.结果 与结论:①大体观察示术后部分脱蛋白生物骨+脂肪干细胞+血管内皮细胞组骨支架降解最快,修复骨缺损能力强于其他组,空白对照组骨缺损未被修复;②X射线片示术后8周时部分脱蛋白生物骨+脂肪干细胞+血管内皮细胞组出现骨性联合,骨缝消失,至12周时骨密度明显增加,骨形态已经基本恢复正常;其他组至12周时材料大体形态依然存在,空白对照组骨缺损未被修复;③组织学观察可见部分脱蛋白生物骨+脂肪干细胞组与单纯部分脱蛋白生物骨组比较差异无显著性意义(P=0.607>0.05),部分脱蛋白生物骨+血管内皮细胞组与部分脱蛋白生物骨+脂肪干细胞组比较差异有显著性意义(P=0.011<0.05),其余各组两两比较差异均有非常显著性意义(P<0.01);④结果表明,联合培养细胞构建的组织工程骨修复骨缺损能力最强,血管内皮细胞的影响力大于脂肪干细胞.

摘要： 背景:临界骨缺损的修复一直是困扰临床外科医生的关键问题,骨组织工程研究提供了解决该问题的新思路。如何加快组织工程骨的血管化,进而促进种子细胞的成骨分化是骨组织工程研究中的关键问题。目的:探讨血管内皮细胞和脂肪干细胞联合培养体系与部分脱蛋白生物骨构建组织工程骨修复骨缺损的能力。方法:体外构建3种组织工程骨:部分脱蛋白生物骨+血管内皮细胞、部分脱蛋白生物骨+脂肪干细胞、部分脱蛋白生物骨+脂肪干细胞+血管内皮细胞(血管内皮细胞∶脂肪干细胞比例为1∶1),以单纯部分脱蛋白生物骨为对照组。取18周龄SD大鼠60只,随机分为5组,每组12只,分别将4种支架材料植入相应的SD大鼠下颌骨骨缺损处,空白对照组仅制造骨缺损,不做修复。术后2,4,8,12周处死动物行大体观察、X射线检查、苏木精-伊红染色和Masson染色组织学观察,并取Masson染色切片行骨胶原定量检测。结果与结论:①大体观察示术后部分脱蛋白生物骨+脂肪干细胞+血管内皮细胞组骨支架降解最快,修复骨缺损能力强于其他组,空白对照组骨缺损未被修复;②X射线片示术后8周时部分脱蛋白生物骨+脂肪干细胞+血管内皮细胞组出现骨性联合,骨缝消失,至12周时骨密度明显增加,骨形态已经基本恢复正常;其他组至12周时材料大体形态依然存在,空白对照组骨缺损未被修复;③组织学观察可见部分脱蛋白生物骨+脂肪干细胞组与单纯部分脱蛋白生物骨组比较差异无显著性意义(P=0.607>0.05),部分脱蛋白生物骨+血管内皮细胞组与部分脱蛋白生物骨+脂肪干细胞组比较差异有显著性意义(P=0.011<0.05),其余各组两两比较差异均有非常显著性意义(P<0.01);④结果表明,联合培养细胞构建的组织工程骨修复骨缺损能力最强,血管内皮细胞的影响力大于脂肪干细胞。

摘要： 近期,经北京市人力资源和社会保障局批准,灵动科技获批设立博士后科研工作站。目前申报成功的企业类别主要集中在军工、科技、互联网、制造业等技术含量高的企业以及大型国企。一直以来,灵动科技坚持产学研用一体化,先后与中科院自动化研究所、北京航空航天大学合作,成立计算机视觉联合实验室、机器人联合培养实验室。2022年灵动科技参与到国家科技创新2030—“新一代人工智能”重大项目中.

摘要： 实践教学是当前国内MPH培养的薄弱环节。通过分析MPH的社会需求要素,从实践教学体系人才培养目标、实践教学内容、实践教学的保障与管理三个方面对MPH联合培养实践教学体系的构建进行了探讨,为完善MPH实践教学体系、提高教学培养质量提供重要参考。

摘要： 人才强国战略是实现国家强盛的第一战略,科研团队是服务国家战略和学校双一流建设的人才培养一线战斗堡垒,基于科研团队的研究生国际化培养是提升我国科技人才竞争力的有效途径之一。该文通过具体案例研究了基于导师科研团队的研究生国际合作联合培养模式。结果表明:该模式有助于全程育人,培养德才兼备、具有中国情怀和国际视野的高水平创新人才,形成具有本土特色的高水平国际化的人才培养新平台,可为研究生培养模式深化改革提供经验和借鉴。

摘要： 有机氯农药是广泛应用于农业生产的高效杀虫剂。虽在20世纪60年代被禁用,但其在环境中的残留对生态环境和人类健康仍然造成很大的威胁。目前降低环境中有机氯农药污染的有效手段是采用微生物降解的方法。介绍了近年来我国有机氯农药的污染现状,重点总结了国内外5种主要有机氯农药的微生物降解方面的研究进展及其降解酶和降解基因,并展望了有机氯农药微生物降解的发展前景,为有机氯农药污染环境的生物修复提供了参考。

摘要： 本文针对目前应用型研究生在培养实践层面成效和人才质量不尽如人意的现状,紧贴产业技术发展的时代特征,研究高层次应用型人才特征与教育规律,强调学科交叉、学科方向深度融合,制定产学研并重的培养细则,创建产教融合的“多元协同”人才培养模式;进一步针对研究生培养过程的实践,从具体实施方面进行了探索和实践,通过联合培养,实现了优势互补,有效提高了研究生的培养质量,形成了可借鉴的研究生联合培养方略与保障机制。

摘要： 本刊讯3月24日,教育部举行卓越工程师产教联合培养行动座谈会,深入研究部署新时代卓越工程师教育工作,加快建设中国特色、世界水平的工程师培养体系,努力培养造就爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍。教育部党组书记、部长怀进鹏宣布卓越工程师产教联合培养行动正式启动并讲话。怀进鹏强调,要把卓越工程师培养作为高等教育高质量发展的重点,全方位深层次大力度推进卓越工程师教育改革。

摘要： 目的探讨外周血T淋巴细胞亚群联合尿培养用于诊断经皮肾镜碎石术(PCNL)后尿路感染的临床价值。方法纳入2012年1月~2019年12月在本院行PCNL治疗的患者220例,根据患者术后1个月内是否发生尿路感染,分为感染组(48例)和未感染组(172例)。记录患者年龄、体质量指数(BMI)、术前尿白细胞数、结石大小、术前是否行体外冲击波碎石、术前是否行排石药物治疗、肾积水、手术时长、术后输尿管导管留置时长、是否合并糖尿病、是否合并高血压等临床特征;于术后第3天,采用VITEK 2 Compact检测尿细菌及流式细胞术检测外周血T淋巴细胞亚群(CD3^(+)、CD4^(+)、CD8^(+)和CD4^(+)/CD8^(+))水平;Logistic回归分析影响患者术后尿路感染的危险因素。对比T淋巴细胞亚群和尿培养对PCNL术后尿路感染发生的预测价值。结果感染组与未感染组年龄>50岁、术前尿白细胞>2个/HP、术前行体外冲击波碎石、肾积水、结石大小和术后输尿管导管留置时长比较差异有统计学意义(P2个/HP、术前行体外冲击波碎石、肾积水和术后输尿管导管置留时长均为影响PCNL术后尿路感染的危险因素(P<0.05);感染组术后尿培养44例呈阳性,4例呈阴性,未感染组术后尿培养34例呈阳性,138例呈阴性,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);感染组血清CD4^(+)和CD4^(+)/CD8^(+)水平明显低于未感染组(P<0.05);CD3^(+)、CD4^(+)、CD8^(+)、CD4^(+)/CD8^(+)、尿培养及联合预测尿路感染的AUC分别为0.565、0.620、0.531、0.777、0.859、0.956。结论外周血T淋巴细胞亚群联合尿培养用于诊断经PCNL术后尿路感染,具有预测价值。

摘要： 2022年4月28日下午,“盾构维修现场工程师学徒制联合培养班”宜讲会在学院图书馆一楼会议室举行。中铁工服人力资源部部长石磊、培训学院院长宋珊、中铁装备公司党支部书记邹景军、中铁工服西南区域中心经理黄文健,学院交通工程系主任肖健教授、轨道交通教研室主任李斌和部分专业教师出席会议,会议由轨道交通教研教研室主任李斌主持。2020级交通工程系、材料工程系、电气信息工程系部分学生现场聆听了宣讲。

摘要： 毕业设计是检验建筑学学生本科学习的综合与最终环节.近多年基于开放教学下,多所高校建筑学专业进行毕业设计联合,成果丰硕,"理论研究型、工程技术型、创意概念型"等多元毕业设计成果层出不穷.文本以首次"新四校"联合毕业设计为例,介绍其组织模式、课题选取、成果总结等并提出认知与思考,为建筑学联合毕业设计的多元发展做以借鉴.

摘要： 毕业设计是检验建筑学学生本科学习的综合与最终环节.近多年基于开放教学下,多所高校建筑学专业进行毕业设计联合,成果丰硕,"理论研究型、工程技术型、创意概念型"等多元毕业设计成果层出不穷.文本以首次"新四校"联合毕业设计为例,介绍其组织模式、课题选取、成果总结等并提出认知与思考,为建筑学联合毕业设计的多元发展做以借鉴.

摘要： 毕业设计是检验建筑学学生本科学习的综合与最终环节.近多年基于开放教学下,多所高校建筑学专业进行毕业设计联合,成果丰硕,"理论研究型、工程技术型、创意概念型"等多元毕业设计成果层出不穷.文本以首次"新四校"联合毕业设计为例,介绍其组织模式、课题选取、成果总结等并提出认知与思考,为建筑学联合毕业设计的多元发展做以借鉴.

摘要： 毕业设计是检验建筑学学生本科学习的综合与最终环节.近多年基于开放教学下,多所高校建筑学专业进行毕业设计联合,成果丰硕,"理论研究型、工程技术型、创意概念型"等多元毕业设计成果层出不穷.文本以首次"新四校"联合毕业设计为例,介绍其组织模式、课题选取、成果总结等并提出认知与思考,为建筑学联合毕业设计的多元发展做以借鉴.

摘要： 西部地区独特的自然生态与历史文化环境,构成了探索与建立富有西部地域特色的专业学科发展的客观基础.西部九校联合毕业设计通过创新人才培养模式的多层面探索,促进了西部地区高校间的学术交流,尝试解决西部城乡人居环境关键问题,打破专业界限,尝试不同专业之间的紧密合作、成果共享,确立了一种新型的建筑类人才培养模式.

摘要： 西部地区独特的自然生态与历史文化环境,构成了探索与建立富有西部地域特色的专业学科发展的客观基础.西部九校联合毕业设计通过创新人才培养模式的多层面探索,促进了西部地区高校间的学术交流,尝试解决西部城乡人居环境关键问题,打破专业界限,尝试不同专业之间的紧密合作、成果共享,确立了一种新型的建筑类人才培养模式.

摘要： 西部地区独特的自然生态与历史文化环境,构成了探索与建立富有西部地域特色的专业学科发展的客观基础.西部九校联合毕业设计通过创新人才培养模式的多层面探索,促进了西部地区高校间的学术交流,尝试解决西部城乡人居环境关键问题,打破专业界限,尝试不同专业之间的紧密合作、成果共享,确立了一种新型的建筑类人才培养模式.

摘要： 西部地区独特的自然生态与历史文化环境,构成了探索与建立富有西部地域特色的专业学科发展的客观基础.西部九校联合毕业设计通过创新人才培养模式的多层面探索,促进了西部地区高校间的学术交流,尝试解决西部城乡人居环境关键问题,打破专业界限,尝试不同专业之间的紧密合作、成果共享,确立了一种新型的建筑类人才培养模式.

摘要： 在建筑教育日趋多元化背景下,跨学科联合毕业设计对于培养学生的综合能力具有积极意义,大连理工大学建筑学和土木工程专业对此进行了探索与实践.以加强建筑设计与结构设计的彼此关联性为目标,本次联合设计分为选题与计划、调研与提案、比较与优化、深化与整合、总结与答辩五个阶段开展教学活动,并从设计过程、教学方案和联合模式三个方面获得一些经验与启示.

摘要： 在建筑教育日趋多元化背景下,跨学科联合毕业设计对于培养学生的综合能力具有积极意义,大连理工大学建筑学和土木工程专业对此进行了探索与实践.以加强建筑设计与结构设计的彼此关联性为目标,本次联合设计分为选题与计划、调研与提案、比较与优化、深化与整合、总结与答辩五个阶段开展教学活动,并从设计过程、教学方案和联合模式三个方面获得一些经验与启示.

摘要： 本发明提供了一种大花红景天的离体培养联合用培养基，它包括愈伤组织诱导培养基、愈伤组织继代培养基、芽分化培养基、芽增殖培养基和生根培养基。本发明还提供一种大花红景天的离体培养方法。本发明的联合用培养基及离体培养方法，能够用于大花红景天高效离体再生，应用前景良好。

摘要： 本发明公开了属于人阴道上皮细胞培养技术范围的一种培养基联合序贯培养细胞的方法。即用无血清培养基+含血清培养基的序贯培养，从而可以迅速使阴道上皮原代细胞大量增殖，传代成功率在80%左右。

摘要： 本发明提供了一种大花红景天的离体培养联合用培养基，它包括愈伤组织诱导培养基、愈伤组织继代培养基、芽分化培养基、芽增殖培养基和生根培养基。本发明还提供一种大花红景天的离体培养方法。本发明的联合用培养基及离体培养方法，能够用于大花红景天高效离体再生，应用前景良好。

摘要： 本发明涉及一种双抗体联合胸腺肽体外培养NK细胞试剂及试剂盒和培养方法，所述试剂包括，主要成分为CD161、CD137和IL‑2的诱导液，主要成分为IL‑2、IL‑12、IL‑7、IL‑15的活化液，主要成分为IL‑2、IL‑21的扩增液；由于本发明构建的前述细胞试剂中诱导液和活化液、扩增液的成分可以可刺激NK细胞的增殖、细胞因子的分泌、调节NK细胞的活化以及分化，故本发明试剂能够提高所获得的NK细胞的纯度、数量；另外由于本试剂采用不含动物源成分的无血清细胞培养基，没有引入外源性的动物源蛋白，降低了动物源污染的可能性，提高了试剂的安全性。

摘要： 本发明公开了属于人阴道上皮细胞培养技术范围的一种培养基联合序贯培养细胞的方法。即用无血清培养基+含血清培养基的序贯培养，从而可以迅速使阴道上皮原代细胞大量增殖，传代成功率在80％左右。

摘要： 本发明提供基于可视化云平台的多院校学生线下联合实训培养平台，涉及学生实训管理技术领域，包括如下模块，学员分配及信息录制模块、实训记录模块、安全管理模块、交流模块和学分评估模块，平台随机分配学院实训的学员至不同院校内实训，记录学员在实训中的情况，对学员在实训开始前和实训结束前进行点名记录，对学员自由活动范围进行规划，实时记录学员所处的位置，实训学员登录平台，与本院的学员交流，解决问题，根据学员的实训表现，作业完成情况和考试成绩打分，评判为优、良、合格和不合格，解决了学院的学生派往其它学院实训时，无需导师跟随，实现线上可对学员实训情况的监控，实现了学院间的资源共享，提高了学员实训的效果。

摘要： 本发明提供一种细胞联合培养的培养芯片，包括相互对合以形成腔室结构的第一芯板和第二芯板。第一芯板和第二芯板上分别设有相互对应并且相对于对合面凹陷的极性培养槽和非极性培养槽。所述极性培养槽包括主通道和沿主通道两侧分布的槽腔。主通道包括分别从该主通道的两末端延伸出交错布置的各个第一接驳口。任一非极性培养槽延伸出第二接驳口。培养芯片还包括从任一第一接驳口引出与至少一个非极性培养槽连通的腔间通道。本发明提供一种药物筛选装置，包括细胞联合培养的细胞培养芯片、浓度控制芯片及连通两者的导管和微量注射泵。本发明提供的培养芯片能体外模拟体内细胞之间的联系和影响；药物筛选装置能在浓度梯度下模拟细胞之间的联系和影响。

摘要： 本发明公开了一种类器官三维联合培养装置、培养系统及培养方法，涉及细胞技术领域。本发明利用收束环改进了类器官水凝胶丝的固定方式，使类器官水凝胶丝接种更加便捷。提供的联合培养装置能够满足不同细胞组合的实验，扩展性强。该联合培养装置能实现对药物引起的自身免疫性疾病的预测，有助于降低研究和开发费用，也有助于提高新药研发的成功率。此外该联合培养装置能在体外模拟生物体内细胞、组织、器官、环境之间的正常物质交换和相互作用。

摘要： 本发明提供一种细胞联合培养的培养芯片，包括相互对合以形成腔室结构的第一芯板和第二芯板。第一芯板和第二芯板上分别设有相互对应并且相对于对合面凹陷的极性培养槽和非极性培养槽。所述极性培养槽包括主通道和沿主通道两侧分布的槽腔。主通道包括分别从该主通道的两末端延伸出交错布置的各个第一接驳口。任一非极性培养槽延伸出第二接驳口。培养芯片还包括从任一第一接驳口引出与至少一个非极性培养槽连通的腔间通道。本发明提供一种药物筛选装置，包括细胞联合培养的细胞培养芯片、浓度控制芯片及连通两者的导管和微量注射泵。本发明提供的培养芯片能体外模拟体内细胞之间的联系和影响；药物筛选装置能在浓度梯度下模拟细胞之间的联系和影响。

摘要： 本实用新型公开了一种CIK和CTL联合培养的免疫细胞培养盒，涉及免疫细胞培养的培养盒技术领域，包括盒体，所述盒体的顶部转动连接有盒盖，所述盒体内固定连接有试管架，所述试管架内贯穿开设有多个放置口，所述放置口内挂置有玻璃试管，所述盒体内设置有灭菌组件，所述灭菌组件用于对玻璃试管全面灭菌处理，所述灭菌组件包括固定安装在盒盖内部的灭菌灯，本实用新型中，对玻璃试管既可以全面灭菌处理避免灭菌死角的出现，又可以调整紫外线照射时间与强度避免需要培养的CIK细胞和CTL细胞受到杀灭。从而提高了关于CIK和CTL联合培养的免疫细胞培养盒的灭菌效果。