驻学:高校联合培养本科生的有效模式——基于南京师范大学“驻学”的个案分析

摘要

随着高等教育进入大众化阶段,提升高校办学质量,实现学校的内涵式发展已经成为一种共识.促进高校之间优质资源共享,利用“驻学”联合培养本科生是一种新尝试.南京师范大学与国内一流高校合作,遴选优秀本科学生赴“985”高校进行“驻学”联合培养.经过多年探索和实践,在“驻学”联合培养的模式、运行机制、实施效果等方面积累了一定的经验,有利于为其他高校展开“驻学”培养本科生的实践提供思路和启示.