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编辑出版专业培养目标和课程设置的现状与思考--基于武汉大学编辑出版专业课程设置问卷调查的分析

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本文通过对武汉大学编辑出版专业在校生和毕业生进行的关于课程设置的问卷调查,分析了高校编辑出版专业的培养目标和课程设置的现状,并提出了相关建议.

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来源
《图书情报知识》 |2003年第6期|30-32|共3页
作者
陶莉; 毛娟;
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作者单位

武汉大学信息管理学院;

武汉;

430072;

武汉大学信息管理学院;

武汉;

430072;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类组织和管理;
关键词
编辑出版专业; 培养目标; 课程设置; 问卷调查;

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