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王丽燕;
大连市经济技术开发区松林小学;
生活实践; 前概念; 科学概念; 科学素养;
机译:拥抱错误培养学生科学素养
机译:立足高中生物实验教学改革,培养学生的科学素养
机译:浅谈如何培养学生自主批改作文的能力
机译:教学资料对争论驱动查询模型的有效性,以培养学生的科学素养
机译:在典型的门诊实践中,评估在生命的头三个月中量化中耳积液存在的可行性。
机译:科学素养技能测试的使用表明基本素养是科学素养的重要贡献者
机译:开发虚拟测试以评估学生在生活与环境互动中的科学素养
机译:短生活激活产物在生物环境标本中子活化分析中的应用。与顾问会议相关的文件,包括从INIs数据库检索的参考书目
机译:诊断BODY AS生物活性点的方法,在生物活性点中测量皮肤电阻的装置以及在生物活性点中测量皮肤电阻的装置
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
机译:羧甲基丙烯酸n-(α-氨基苯乙酸)在生产过程中具有光学活性,及其在生产相应光学活性的α-氨基酸fenilacetici中的应用。
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